Pregunta 2 Actividad 4.

Escrito por AlexUned 28-05-2018 en diseño. Comentarios (0)

Actividad 4. Diseño de investigación.

INTRODUCCIÓN

En esta nueva investigación lo que pretendemos es mejorar nuestro servicio anterior de análisis de cursos Online. Este nuevo curso versará sobre la formación en competencias y llevará el nombre de “Learning Analytics Essentials”. Para ello lo que haremos será la creación de un MOOC, en el que trabajaremos las diferentes partes en distintos módulos y posteriormente realizaremos sus correspondientes evaluaciones.

Además, en este curso haremos uso de distintas aplicaciones y herramientas como son: Twitter, YouTube, Blog y TinyLetter, así como la plataforma del curso. Con ello lo que pretendemos es corregir los errores y conseguir las mejoras necesarias.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN.

Como bien sabemos a la hora de realizar una investigación lo qe debemos hacer es plantear una serie de objetivos bien definidos sobre lo que queremos conseguir. Por ello, los objetivos que nos marcamos en este caso son:

·  Medir qué competencias adquieren los estudiantes al final del curso.

·  Medir cómo evoluciona la adquisición de esas competencias durante el ciclo del curso.

·  Conocer las causas que explican la adquisición de las competencias por parte de los estudiantes.

·  Medir las competencias en las que los estudiantes han mostrado mayor dificultad de adquisición o no han adquirido.

·  Aumentar la participación y motivación de los estudiantes.

METODOLOGÍA.

La metodología que llevaré a cabo es este curso será totalmente participativa, a través de las distintas plataformas y aplicaciones, ya que así la recogida de datos en este tipo de plataformas es más sencilla puesto que que tienen herramientas destinadas a tal efecto.

Haré uso de las distintas plataformas para colgar vídeos, promover debates, colgar información, etc. Para con ello ir fomentando en los participantes el aprendizaje colaborativo y conectado y ayudarnos nosotros a la vez de dichas plataformas para el análisis de los distintos datos que queremos recabar y analizar.

Con todo ello obtendremos la información necesaria para ir mejorando nuestro curso en los aspectos necesarios.

En definitiva, haremos uso de una metodología Ulearning, que se basa en los siguientes principios propuestos por Burbles (2014): Aprendizaje apoyado en la tecnología, es decir, utilizando la tecnología como instrumento acceso al conocimiento, el Aprendizaje “Just in time”, en este preciso momento sin necesidad de estar de forma física y organizada en un sitio concreto y el Aprendizaje compartido ya que todas las habilidades y conocimientos que se van adquiriendo pertenecen a una red social que se establece a través de las plataformas y entre los distintos usuarios.

OBTENCIÓN DE DATOS.

Para la obtención de datos lo que haremos se dividirá en las siguientes actividades o fases:

·  Observación directa: de las distintas aplicaciones y herramientas como son: Twitter, YouTube, Blog y TinyLetter, así como la plataforma del curso. Donde observaremos los aspectos recogidos en la tabla de la actividad anterior

(https://docs.google.com/document/d/1felj8JTBcEdatToYikEYBwkOKINxVUiMm-R7tLmqz0E/edit)

·  Obtener información y estadísticas: a través de funciones que nos ofrecen las aplicaciones anteriores. Como pueden ser por ejemplo una estadística del número de visitas, o el porcentajes de “me gusta”, etc.

·  Evaluando los resultados obtenidos: en las distintas tareas y evaluaciones que llevaremos a cabo. Con ello sabremos, las competencias y aspectos que mejor y peor se consiguen.

INTERPRETACIÓN.

Para la interpretación de los datos lo que haré será realizar un estudio de las datos, a través de la elaboración de tablas y gráficos que nos muestren la evolución de los datos que hemos ido recabando, para así analizar e interpretar de manera correcta estos datos y poder dar  con las aspectos fuertes de nuestro curso y los débiles y poder corregirlos. Los datos que analizaremos una vez los tengamos son los indicados en la tabla de la actividad anterior.

https://docs.google.com/document/d/1felj8JTBcEdatToYikEYBwkOKINxVUiMm-R7tLmqz0E/edit

ANEXO. GARANTÍAS ÉTICAS.

Como bien sabemos ya, el recopilar datos requiere de unas garantías éticas tanto para los participantes, como para nosotros. Por ello, lo que haremos, será la siguiente:

·  Se informará a los participantes de las garantías éticas y de confidencialidad.

·  Los datos que obtengamos será de carácter confidencial e intransferible. Pudiéndose utilizar únicamente con nuestros fines de investigaciones.

·  Los datos unas vez analizados serán destruidos.

Todo ello siguiendo las garantías éticas y de protección de datos del curso anterior.